Les campagnes des trois bureaux d’élèves

Ce sont les campagnes du Bureau des élèves (BDE) qui ouvrent le bal, se déroulant du vendredi 16 au vendredi 23 janvier. S’ensuivent alors les campagnes du Bureau des sports (BDS), juste avant le départ des 3èmes et 4èmes années, du vendredi 6 au vendredi 13 février ; pour finir avec les campagnes du Bureau des Arts (BDA), du vendredi 20 au vendredi 27 mars. Trois semaines riches en émotion, qui rassemblent tous les élèves.

Le vendredi 16 janvier à 8h, les élèves de l’ENSCM sont accueillis avec une distribution de crêpes et une Cafétéria tapissée d’affiches colorées. Ils y découvrent les thèmes des deux listes qui s’affrontent : la Kach’asso, inspirée du film d’animation Cars, face à la Navig’asso, plongée dans l’univers de l’exploration marine. Ces deux listes sont composées de 19 étudiants de première année, 16 étudiants de la formation continue et 3 élèves en apprentissage.

Tout au long de la semaine, les 38 élèves présentent ce qu’ils préparent depuis quelques mois : leurs costumes faits main, leur mascotte, une chorégraphie et un film projeté en amphithéâtre ; ils animent les pauses et distribuent des crêpes. La semaine est rythmée par des activités qu’ils ont organisées : une « soirée libre » avec des jeux et activités dans l’école ainsi qu’un repas complet à cuisiner, une sortie bar en ville ou encore un repas d’un restaurant extérieur ramené à l’école. À cela s’ajoutent deux défis : la planification d’une soirée et d’un week-end d’intégration (WEI).

La semaine se conclut le vendredi, jour des votes, avec l’élection du nouveau BDE : cette année, la Kach’asso l’a emporté à 62,7% face à la Navig’asso.

Une dizaine de jours plus tard, les crêpes sont de retour : c’est au tour des Forces sport’iales, une équipe d’experts en survie désertique, contre la Sport’acus, immergée dans l’Antiquité romaine, constituées chacune de 8 élèves. La semaine de campagne est assez similaire (affiches dans la Cafétéria, crêpes et animations, mascotte, costumes et film ainsi que repas, soirée libre et sortie bar).

Certaines activités sont cependant propres aux campagnes BDS : il y a un show pom pom à chorégraphier, un chant de supporter à réaliser ainsi qu’un tournoi inter-promotion à organiser. Des équipes de premières, deuxièmes et troisièmes années s’affrontent sur plusieurs sports (foot, basket, balle au prisonnier…), le tout entièrement supervisé par les listeux. Enfin, le BDS encadre un défi, qui met en situation la planification d’un tournoi et l’organisation sur place.

Le vendredi soir est élu le nouveau BDS : il s’agit des Forces sport’iales, gagnant à 70,3% face à la Sport’acus.

Au retour des vacances débutent les dernières campagnes de l’année : celle du BDA. Les deux listes qui s’affrontent, constituées chacune de 7 élèves, sont le Valhall’art, plongé dans la mythologie nordique, face à Mamma Mi’art, dans l’univers de la comédie musicale Mamma Mia !.

De la même façon que les campagnes précédentes, les étudiants décorent la Cafétéria d’affiches, présentent leurs costumes, mascotte, chorégraphie et film ; animent les pauses et distribuent les crêpes ; organisent un repas, une soirée libre et une sortie bar. Il y a en plus une pièce de théâtre à réaliser, et le défi proposé consiste en la planification du futur voyage BDA, événement phare de l’année.

La semaine, ainsi que la période des campagnes, se clôture sur la victoire à 50,5% du Valhall’art face à Mamma Mi’art.

Si les campagnes sont un moment d’unité et de joie dans l’école, elles préparent aussi les candidats à leurs futures tâches. Elles mesurent l’investissement de chacun dans la dynamisation de la vie étudiante et l’encadrement des différents événements, grâce aux défis, aux activités planifiées ainsi qu’à des mises en situation. Pour le BDE, ces campagnes sont un avant-goût de l’organisation de l’intégration et de la vie étudiante ; pour le BDS, la capacité à gérer la vie sportive à l’école et les tournois auxquelles elle participe est mise en avant ; et pour le BDA, c’est l’implication dans la vie artistique et l’organisation du voyage.

À travers les campagnes, les étudiants prouvent leur capacité à représenter les élèves, être à leur écoute et faire le lien entre l’administration et les élèves. Mais l’organisation de ces événements apportent de nombreuses compétences : la gestion de projet en équipe, la gestion de trésorerie, l’organisation de réunions, la communication au sein d’une équipe et au grand public, …

Ainsi s’achève la période de campagnes pour l’année 2026 à l’ENSCM. Ce fut trois semaines joviales et épanouissantes pour les étudiants, qui attendent désormais avec hâte la prochaine étape : l’intégration des futurs élèves de première année.

PHOTO : À gauche, Maxine Picot—Foutel, présidente du BDS, au centre Clarisse Vanel, présidente du BDE, à droite Hugo Planchais, président du BDA