À l’école Georges Brassens de Sète, on fait de la science en CE1 !

Dans le cadre du programme « Les sciences c’est leur chance », action lancée en 2024 par la Fondation La main à la pâte  avec le Ministère de l’Éducation Nationale et le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et portée localement par l’ENSCM, Célia, doctorante à l’école doctorale I2S (Informations Structures Systèmes), est intervenue auprès d’une classe de CE1 de l’école Georges-Brassens de Sète.

Aux côtés de Nicolas, professeur des écoles, elle a animé une séance d’une heure consacrée au cycle de l’eau. Une expérience scientifique simple mais très parlante a permis aux 13 élèves de comprendre comment se forme la pluie à travers le changement d’état de l’eau : en quelques secondes seulement, les glaçons se sont transformés en gouttes d’eau sous les yeux attentifs des enfants. Curieux, les élèves ont multiplié les questions et les observations tout au long de l’atelier.

Cette intervention illustre pleinement l’ambition du programme : faire découvrir la science dès le plus jeune âge et initier les élèves à la démarche scientifique à travers des expériences concrètes, accessibles et ludiques.

Au-delà des apprentissages, ce dispositif favorise une rencontre enrichissante entre le monde de la recherche et celui de l’enseignement primaire, dans une démarche à la fois citoyenne, pédagogique et humaine.

Pour les écoles primaires et leurs enseignants, ces interventions constituent un véritable enrichissement professionnel grâce à la co-animation avec un ou une scientifique, mais aussi  un levier efficace pour renforcer l’égalité des chances, notamment dans les territoires prioritaires.

Le programme est également particulièrement bénéfique pour les doctorants engagés dans cette aventure. Il leur permet de développer des compétences essentielles : vulgarisation scientifique et valorisation de leur parcours doctoral dans sa dimension sociétale et éducative.

Le projet « Les sciences c’est leurs chances » permet sur le terrain à la recherche et l’éducation de se rencontrer. C’est un outil précieux pour, à la fois, éveiller la curiosité des élèves, accompagner les enseignants et former des doctorants. Une initiative innovante au service de la culture scientifique et de l’égalité des chances qui mérite pleinement d’être pérennisée et développée.